⚪ Алгоритм работы: 

1. Просмотри список средств и сразу вычеркни то, чего точно нет в примерах: нет вопроса — убирай риторический вопрос, нет повторяющихся союзов — убирай многосоюзие и т.д.

2. Посмотри на выделение в примерах:

   • подчёркнуты буквы → это аллитерация или ассонанс;

   • выделены слова → анализируй именно их;

   • ничего не выделено → анализируй всё предложение.

3. Определи средство по главному признаку: преувеличение — гипербола, преуменьшение — литота, «как/словно» — сравнение, неживое действует как человек — олицетворение, повтор в начале — анафора, в конце — эпифора, образное определение — эпитет.

4. Проверь, чтобы средства не повторялись. Если в двух примерах получилось одно и то же — ищи в одном из них другое средство.

5. Запиши ответ: пять цифр подряд, в порядке примеров, без пробелов и запятых.

6. Финальная проверка: ровно 5 цифр → порядок правильный → повторов нет → лишних символов нет.

Что путают чаще всего? 🥸

• Сравнение и метафора: есть «как, словно, будто» — сравнение: «голодные как волки», «Любовь словно звезда». Нет союза — метафора: «Любовь — звезда», «В саду горит костёр рябины красной».

• Метафора и метонимия: метафора — по сходству: «костёр рябины» (рябина похожа на огонь). Метонимия — по реальной связи: «весь город спал» (спали жители, а не дома), «знает всего Есенина» (его стихи).

• Гипербола и литота: преувеличение — гипербола: «сосна до звезды достаёт», «мильон терзаний». Преуменьшение — литота: «море по колено», «шалун уж заморозил пальчик».

• Анафора/эпифора и повтор: повтор в начале — анафора: «Влюбиться не значит любить. Влюбиться можно и ненавидя». В конце — эпифора: «Солнце будет светить всегда. Счастливы мы будем всегда». Где угодно — лексический повтор: «Мне опостылели слова, слова, слова».

• Риторический вопрос и вопросно-ответная форма: вопрос без ответа — риторический вопрос: «На кого не действует новизна?» Автор сам спросил и сам ответил — вопросно-ответная форма: «Есть ли альтернатива у невозобновляемых природных ресурсов? Конечно, есть».